LESSON 2 Russian

Конспект 2 урока в формате PDF можно посмотреть, распечатать и скачать по этой ссылке

Дорогие полиглоты, первые три урока мы посвящаем повторению пройденного в прошлом курсе, так как считаем, что усвоение основ даст вам ту платформу, на основе которой мы сможем пойти дальше, а, как известно, фундамент должен быть крепким.

Итак, новая тема сегодняшнего урока:

УРОК 2

Времена группы Continuous (продолженное)

Present Continuous

Как вы помните, Present Continuous представляет собой настоящее длительное время, используемое для описания действий, происходящих в настоящий момент, то есть сейчас (в момент речи).

Схематично это можно отобразить следующим образом:


Формы образования Present Continuous

Чтобы построить предложение в Present Continuous, мы пользуемся соответствующей формой глагола to be (am для первого лица единственного числа; are для второго лица единственного числа и первого, второго и третьего лица множественного; is для третьего лица единственного числа) и инфинитив смыслового глагола, прибавляя к его основе окончание ‑ing.

Схема формирования
Примеры
УТВЕРЖДЕНИЕ
Subject (подлежащее)  + am/are/is + V (смысловой глагол)‑ing
We are reading at the moment.

Мы читаем в данный момент.
ВОПРОС
Am/are/is + subject (подлежащее) + V (смысловой глагол)‑ing
Is she listening to him?

Она слушает его?
ОТРИЦАНИЕ
Subject (подлежащее) + am/are/is + not + V (смысловой глагол)‑ing
They are not doing their homework now.

Они не делают свою домашнюю работу сейчас.

Present Continuous употребляется:

Специфика ‘Present Continuous’

ОЧЕНЬ ВАЖНО!!! В Present Continuous НЕЛЬЗЯ использовать глаголы состояния:

Past Continuous

Past Continuous – это грамматическое время, употребляемое в английском языке обычно для описания действий, длившихся в течение какого-то времени в прошлом.

Схематично это можно отобразить следующим образом:


Формы образования ‘Past Continuous’

Чтобы построить предложение в Past Continuous, мы пользуемся соответствующей формой глагола to be во второй форме (was, were – в зависимости от лица и числа) и инфинитив смыслового глагола, прибавляя к его основе окончание ‑ing.

Схема формирования
Примеры
УТВЕРЖДЕНИЕ
Subject (подлежащее)  + was/were + V (смысловой глагол)‑ing
We were reading at that moment.

Мы читали в тот момент.
ВОПРОС
Was/were + subject (подлежащее) + V (смысловой глагол)‑ing
Was she listening to him?

Она слушала его?
ОТРИЦАНИЕ
Subject (подлежащее) + was/were + not + V (смысловой глагол)‑ing
They were not doing their homework when she came.

Они не делали свою домашнюю работу, когда она пришла.

Past Continuous используется в следующих ситуациях:

Future Continuous

Future Continuous представляет собой будущее длительное время, то есть какой-то процесс в будущем – ‘I will be doing.’ – «Я буду делающим

Схематично это можно отобразить следующим образом:

Образуются следующим образом:
will be + основной глагол + ing

Схема формирования
Примеры
УТВЕРЖДЕНИЕ
Subject (подлежащее) + will + be + V (смысловой глагол)‑ing
We will be reading at 5 tomorrow.

Мы будем читать в 5 завтра.
ВОПРОС
Will + subject (подлежащее) + be + V (смысловой глагол)‑ing
How long will she be listening to music?

Как долго она будет слушать музыку?
ОТРИЦАНИЕ
Subject (подлежащее) + will + not + be + V (смысловой глагол)‑ing
They will not be doing their homework, when she comes.

Они не будут делать свою домашнюю работу, когда она придет.

В значении намерения может использоваться форма
to be going + be + основной глагол + ing

Future Continuous используется:

Наречия во Future Continuous

Примеры, представленные ниже, показывают место наречий в предложениях с Future Continuous в английском языке. Это касается таких наречий, как only («только»), always («всегда»), ever («когда-либо»), still («все еще»), never («никогда»), just («просто») и др.

Итак, для подведения итогов рассмотрим общую таблицу (S – subject, подлежащее, V – verb, смысловой глагол):

Прошедшее
Настоящее
Будущее
Утверждение
S was/were V‑ing.

We were reading at that moment.
S am/are/is V‑ing.

We are reading at the moment.
S will be V‑ing.

We will be reading at 5 tomorrow.
Вопрос
Was/were S V‑ing?

Was she listening to him?
Am/are/is S V‑ing?

Is she listening to him?
Will S be V‑ing?

How long will she be listening to music?
Отрицание
S was/were not V‑ing.

They were not doing their homework when she came.
S am/are/is not V‑ing.

They are not doing their homework now.
S will not be V‑ing.

They will not be doing their homework when she comes.